“家里人都做到这个地步，他还要拼命一搏，有点意思。”

周谨紧绷的神经早已放松，叶立轻而易举从她手中将申请书重新抽了出来。

看吧看吧，话都说开到这个程度，现在也没什么可藏着掖着了。

“恩，他有计算机天赋、也有热情”，周谨说，“最重要的是他知道他想要什么。”

“你就这么确定，他想要的一定是这个？”

叶立挥了挥手中的申请书。

“叶立，‘不忘初心’，不是你教给我的吗？”

她清澈的眸子望进他眼中。

得了片刻宁静。

“恩。”

他低头认真翻看起这次的项目书。

“换个地方吧。”

刘老师上午有课，周谨办公室只有她一人。

实验室一会儿有人来检修设备，不便多留，于是叶立被周谨领进了办公室。

“你坐。”

周谨将自己的宝座让了出来，鞍前马后地给叶立端茶递水。

项目书上勾勾画画，到处都是密密麻麻的笔记。

“如果我没记错，涂漾就是技术路线这块的主要负责人。”

“恩。”

他合上项目书，认真地看着她。

“这已经不是他要不要做的问题了。”

“周谨，如果我说他是天才，你怎么看？”

天才？

她知道涂漾有些能力，但是“天才”的名号分量太重，也不知他担得起还是担不起。

“真的吗？”

有些惊喜，仿佛大浪淘沙，自己随手一捞就从茫茫人海中捡到了金子。

自己成为老师后第一个试图拯救的迷途羔羊居然是个能力极强的可塑之才！