默默将米饭和着包菜咽进嘴里，林莓觉得以前的自己实在是太天真。

——军训什么的，一点也不好玩嘛！

等到第二天正式开始训练，林莓更深刻的意识到：军训什么的，果然不是玩玩。

军训的第一课是站军姿，两脚分开六十度，两腿挺直，大拇指贴于食指第二关节，两手自然下垂贴紧。这样一个不够自然的动作，保持的时间越长，也就越累。

高教官教会学生站军姿的标准动作后，就下令让全班先站半小时。好在早上的太阳还不烈，就是忍着不能动怪难受的。

而且站军姿时，还要求眼睛注视前方，林莓盯着前面人的后脑勺，觉得这种状态真的是超傻的。她无法理解这种训练的意义所在，傻乎乎地站着只是在挑战她的耐心，而不是锻炼她的意志。

高教官不会读心术，自然不知道林莓正在心底吐槽他。但他经验丰富，知道这种站军姿的训练够煎熬。在巡视队伍的同时，他还在不断开着嘲讽。

“刚刚过去十分钟，大家坚持住，千万别动，动一下就加十分钟。那个小胖子，说的就是你，双手贴近裤缝，贴近！”

“站军姿只是军训的开始，后面的训练项目虽然会越来越艰苦，不过大家放心……你们一定会习惯的！”

“有些同学眼睛不要乱飘啊！要是和我对上眼了，那就把你拉出来单独站。”

训练场没有大时钟，但林莓做窃贼时培养的时间感还在，清楚地知道还剩多少时间结束。这比完全茫然不知道时间，只能苦熬的同学来说，心理负担轻一些，相对来说体力的消耗也就少一点。

不过，节省下来的体力，林莓都用在吐槽站军姿这项莫名其妙的训练项目上了。所以，等半小时到后，她也和其他学生一样，觉得身心俱疲。

“自由的感觉真好！”坐在自带的小板凳上，胡立小朋友如此感叹。

小胖子王升则在摸着自己的肚子，“我觉得军训结束后，我就要和我亲爱的小肚子说再见了。”

林莓坐在他们附近，忍不住插嘴，“没关系，很快就会养回来的。”

穆行方沉默不语，在和小伙伴一起玩耍的时候，他大多都是这样一个沉默寡言的角色。

林莓无所谓他的沉默，自顾自寻找话题，“你站的累吗？”

“不累。”穆行方有问有答，“习惯了。”

嘛，毕竟是自小练习站军姿的可怜娃，这样的半小时对他来说完全不是问题。

“你说问什么军训要训练站军姿呢？”林莓觉得这完全算得上是一种体罚了。

“磨练意志力。”穆行方的爷爷当年就是这么告诉他的。

胡立有不同意见，“我觉得是为了好看，那动作跟冰雕似得，一群人一起站多壮观呐！”

“整齐划一的集体，的确比乱七八糟的散沙赏心悦目。”王升同意胡立的看法。

“你们在聊什么？”高教官的声音突然从林莓背后传来。

林莓转头一看，高教官居高临下，的确在对他们说话。

高教官在巡查队列时，就发现班上有两个不太一样的学生，一个是穆行方，另一个就是林莓。

注意到穆行方，是因为他站军姿的动作十分标准，而且半个小时站下来，样子十分轻松，一看就是练过的。

注意到林莓，则是因为她一开始并不会站军姿，但她学得很快，在调整好动作后，半个小时里，身体晃都没晃过一下。

对于像初一这样刚接触军训的学生来说，高教官虽然嘴上说不能晃动，但对这个年纪的学生来说，几乎是不可能的。学生或许以为自己半个小时内都站得十分稳，没有动过。但对高教官来说，他们的身形都有过晃动，只是学生自己都没注意到而已。

林莓没接受过系统训练，却能稳住身形，任风吹不动，这说明她对身体肌肉的控制力很强。有这样素质的人，在从事一些“特殊”技术行业时格外有优势。

作者有话要说：　　赶在零点前更新

祝大家新年快乐

☆、送教官

除了站军姿外，军训还有诸如敬礼、立正、齐步走、跑步走、正步走、行进间跑步等致力于将学生培养成机器人的训练。

简单动作机械的重复几百次，只为达到所有人整齐划一的美观功效。

林莓觉得这种训练完全是浪费时间。

但作为一名“普通”的初中生，林莓显然是无力反抗军训这种制度，尤其是这样的制度在她前世死前都还存在着，显然是根深蒂固。

不过，除了林莓外，其他学生虽然也觉得这些训练又累又无聊，却没有像林莓这样觉得厌恶。在训练中间休息的时间，教官组织的“拉歌”，还是很受学生欢迎的。

“叫你来你就来，要你唱你就唱；扭扭捏捏不像样，像什么？像个大姑娘~”

“一二三四五，我们等的好辛苦；一二三四五六七，我们等的好心急！”

“让我唱，我就唱，我的面子往哪放？要我唱，偏不唱，你能把我怎么样！”

……

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强！”

“咱当兵的人，有啥不一样！”

“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归！胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞！”

……